Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo pueden colaborar para lograrlo.


• Introducir el problema: "Cuidado de la naturaleza".


• Plantear preguntas iniciales: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar la naturaleza en nuestra escuela y hogar? ¿Cómo podemos involucrar a nuestras familias en estas acciones?

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo de 4 a 5 alumnos.


• Proporcionar a cada grupo una lista de acciones específicas para cuidar la naturaleza en la escuela y en el hogar.


• Los alumnos deberán discutir y elegir las acciones que consideren más importantes y viables de realizar.


• Cada grupo deberá elaborar un plan de acción detallado, incluyendo los materiales necesarios y el tiempo estimado para llevar a cabo cada acción.


• Los grupos presentarán sus planes de acción al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre las ideas expuestas por cada grupo y promover la discusión.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar cómo pueden involucrar a sus familias en las acciones propuestas.


• Concluir la sesión recordando el objetivo de promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela en ellas.

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