La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Problema de dificultad para redactar y comprender textos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación del tema.


• Presentación del problema: "Imagínense que en el siglo XV, existían personas que tenían dificultades para redactar y comprender textos, lo que les dificultaba participar en el comercio y la navegación de su época. ¿Qué acciones podríamos tomar para ayudar a estas personas a superar esta dificultad y participar en el desarrollo del comercio?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de 4 a 5 alumnos.


• Cada equipo investigará acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Los estudiantes deberán buscar información en libros, internet, revistas, etc.


• Los equipos deberán elaborar un mapa conceptual con los datos más relevantes que encuentren.


• Los estudiantes deberán redactar un texto que explique cómo se desarrolló el comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales y los textos por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y clarificación de dudas por parte del docente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de poder redactar y comprender textos para pa