La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

PDA: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de valores en las familias

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Motivación: Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia de la diversidad de lenguas en diferentes culturas.


• Presentación del objetivo de la clase: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que hablan en su comunidad y en el mundo.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre las lenguas indígenas que se hablan en su región y presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y crearán un pequeño diálogo en una lengua indígena, utilizando recursos lingüísticos propios de dicha lengua.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos presentarán sus diálogos en lengua indígena al resto de la clase.


• Reflexión final: Los alumnos comentarán sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la diversidad lingüística.


• Actividad de lectura: Lo