Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en otoño
fanny alejandra maicomea- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en otoño
Sesión 1: La importancia de cuidar la naturaleza en otoño
Duración: 45 minutos
Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza en otoño, involucrando a las personas de la familia y la escuela para colaborar en ellas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Desarrollo de la clase:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Realización de una actividad de motivación: mostrar imágenes de la naturaleza en otoño y preguntar a los alumnos qué observan.Planteamiento del problema (10 minutos):
a. Presentación del problema: "En otoño, muchas hojas caen de los árboles y el clima cambia. ¿Qué podemos hacer para cuidar la naturaleza en esta temporada?"
b. Generación de preguntas e ideas sobre cómo cuidar la naturaleza en otoño.Investigación y reflexión (15 minutos):
a. Trabajo en grupos pequeños: los alumnos investigarán sobre las acciones que pueden realizar para cuidar la naturaleza en otoño.
b. Los grupos compartirán sus ideas y reflexionarán sobre la importancia de cuidar la naturaleza en esta temporada.Acciones y compromisos (10 minutos):
a. Cada grupo presentará una acción que pueden realizar para cuidar la naturaleza en otoño.
b. Los alumnos se comprometerán a realizar estas acciones en su entorno familiar y escolar.Cierre (5 minutos):
a. Reflexión final: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza en otoño?
b. Despedida y recordatorio de los compromisos adquiridos.
Secuencia didáctica:
- Sesión 1: La importancia de cuidar la naturaleza en otoño.
- Sesión 2: Observación de la