Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar la importancia de la biodiversidad en el territorio local, estatal, nacional y mundial.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de biodiversidad presentes en su localidad.


• Presentar el problema: la pérdida de biodiversidad y sus consecuencias.


• Formar grupos de trabajo y asignar un problema específico relacionado con la pérdida de biodiversidad en su localidad.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: los alumnos deben buscar información sobre el problema asignado, identificar las causas de la pérdida de biodiversidad y las posibles soluciones.


• Promover la interdisciplinariedad: los alumnos pueden utilizar recursos de diferentes áreas como ciencias naturales, geografía, historia, entre otras, para enriquecer su investigación.


• Los alumnos deben recopilar imágenes y ejemplos concretos que demuestren la pérdida de biodiversidad en su localidad.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo debe exponer sus hallazgos y propuestas de solución al resto de la clase.


• Fomentar el pensamiento crítico: promover el debate y la reflexión sobre las distintas propuestas presentadas.


• Realizar una actividad práctica relacionada con la biodiversidad local, como la identificación de especies de árboles o plantas en el entorno escolar.

Sesión 4:

• Concientización y reflexión: proyectar vid