Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Construcción de figuras planas con papel picado para Día de Muertos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la construcción de los polígonos regulares.


2. Rubrica para evaluar la creatividad y originalidad en la construcción de figuras planas con papel picado.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y explicar sus características.

Desarrollo:

• Explicar el uso del compás y la regla para construir polígonos regulares.


• Demostrar la construcción de un triángulo equilátero y un cuadrado.


• Solicitar a los alumnos que realicen la construcción de un pentágono regular y un hexágono regular.

Cierre:

• Reflexionar sobre las dificultades encontradas durante la construcción de los polígonos regulares.


• Compartir en grupo las experiencias y los resultados obtenidos.


• Plantear una pregunta para la siguiente sesión: ¿Cuál es la relación entre los polígonos regulares y los cuerpos?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y respuesta a la pregunta planteada.


• Introducción al concepto de cuerpos geométricos y sus características.


• Presentación de diferentes cuerpos geométricos y sus nombres.

Desarrollo:

• Explicar