Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Introducir el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa y promover la valoración de la diversidad cultural.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y conversación informal en inglés.


• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Actividad de reflexión: Preguntar a los estudiantes si conocen alguna cultura o país de habla inglesa y qué saben sobre ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diapositivas con imágenes y descripciones de diferentes pueblos de habla inglesa.


• Pregunta guía: ¿Qué rasgos culturales identificas en cada uno de estos pueblos?


• Actividad en grupos: Los estudiantes seleccionan un pueblo de habla inglesa para investigar y comparar con su propia cultura.


• Cada grupo elabora una lista de rasgos culturales y los comparte con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar más sobre el pueblo de habla inglesa seleccionado.

Sesión 2: Profundizando en la cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Promover una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Cada grupo comparte brevemente la información recopilada sobre el pueblo de habla inglesa seleccionado.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con la cultura de pueblos de h