Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de realizar actividades donde los alumnos demuestren sus habilidades motrices, de manera individual y en equipo.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar el desempeño individual y en equipo durante las actividades motrices.


2. Cuestionario de autoevaluación para que los alumnos valoren sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos trabajando en equipo.

Desarrollo:

• Explicación y demostración de diferentes ejercicios y actividades motrices que permitan a los alumnos mostrar sus habilidades de manera individual.


• Organización de equipos para la realización de actividades motrices en grupo.


• Observación y apoyo constante por parte del profesor para garantizar la inclusión de todos los alumnos y fomentar la participación activa.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las capacidades, habilidades y destrezas que cada alumno pudo evidenciar durante las actividades.


• Elaboración de una lista de las capacidades, habilidades y destrezas motrices que se destacaron en la clase.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar y traer ejercicios o actividades motri