Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.


• Relato de situaciones cotidianas en las que se evidencie la importancia de la higiene, limpieza y actividad física.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de imágenes y objetos relacionados con la higiene personal y colectiva.


• Conversación en grupo sobre la importancia de lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, mantener limpios los espacios y realizar actividad física.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué factores pueden perjudicar nuestra salud (alimentos no saludables, falta de higiene, contaminación, sedentarismo, entre otros).

Actividad práctica (10 minutos):

• Realización de una actividad grupal de higiene y limpieza, en la que cada alumno tenga una tarea específica (limpiar mesas, organizar materiales, etc.).


• Realización de una actividad de actividad física, como jugar a saltar la cuerda o realizar ejercicios de estiramientos.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.


• Recordatorio de los factores que perjudican nuestra salud y cómo podemos evitarlos.


• Establecimiento de compromisos de cuidado de la salud personal y colectiva.

Atención al problema: niño con TDAH

• Durante la cl