Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Ortografía y redacción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la comunidad en las cuales puedan escenificar.

Desarrollo:

• Introducir los elementos y recursos estéticos de textos dramáticos, como la estructura, el lenguaje figurado, los personajes, etc.


• Leer y analizar un texto dramático como ejemplo, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de la comunidad para que creen un texto dramático utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Los grupos presentan sus textos dramáticos a la clase, utilizando recursos como la entonación, gestos y movimientos escénicos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar creativa e intencionalmente los elementos y recursos estéticos para escenificar situaciones de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las reglas de ortografía y redacción que los alumnos deben conocer y aplicar.


• Plantear la problemática de ortografía y redacción, y la importancia de