Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Adoptar una postura crítica ante los mensajes publicitarios y discutir sobre ella con sus compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Exploración de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Análisis de los elementos utilizados en los anuncios (imágenes, texto, colores, música, etc.).


• Identificación de los mensajes transmitidos por los anuncios.


• Reflexión sobre la influencia de los anuncios en las decisiones de consumo.


• Discusión en grupos sobre las posturas críticas ante los mensajes publicitarios.

Sesión 2: Investigación sobre productos o servicios de la comunidad (45 minutos)

• Introducción a la metodología de proyecto comunitario.


• Organización de los alumnos en grupos.


• Investigación sobre productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Identificación de los anuncios publicitarios relacionados con los productos o servicios investigados.


• Análisis de los mensajes transmitidos por los anuncios.


• Reflexión sobre la veracidad de los mensajes y las estrategias utilizadas.

Sesión 3: Producción de anuncios publicitarios críticos (45 minutos)

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de ejemplos de anuncios publicitarios críticos.


• Discusión sobre las características de los anuncios publicitarios críticos.


• Elaboración de guiones para anuncios p