La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Expresar algunas de sus costumbres y rutinas familiares y compararlas con las de sus pares, encontrando similitudes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes familias que conforman la comunidad y las costumbres que cada una puede tener.


• Exposición de imágenes y videos que muestren la diversidad de familias y costumbres.


• Realización de una actividad grupal: Los alumnos dibujarán y describirán sus familias y costumbres.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de comparación: Los alumnos se agruparán y compartirán sus dibujos y descripciones de sus familias y costumbres. Identificarán similitudes y diferencias entre ellos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase.


• Actividad de creación de un "álbum de familias": Los alumnos crearán un álbum en el que incluirán una página sobre su familia, describiendo sus costumbres y rutinas.


• Exposición y presentación de los álbumes en la clase.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo de la clase.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán entrevistas a sus familiares para obtener información sobre las costumbres que celebran. Registrarán la informac