La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Escasa vinculación entre la escuela y la familia

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a estudiar la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación durante la época de la conquista española. Para entender mejor este proceso, nos vamos a centrar en los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos breves que representen la vida de los pueblos indígenas antes de la llegada de los españoles.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron los factores que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles y cómo influyeron en el proceso de conquista y dominación?"

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y tendrán que investigar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles. Utilizarán fuentes como libros, internet y documentales para obtener infor