Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, fomentando el diálogo y el análisis de posibles consecuencias de las acciones para actuar con responsabilidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve presentación sobre el tema y su importancia en la vida cotidiana.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones y los posibles riesgos asociados.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de situaciones cotidianas para que las analicen y discutan. Algunas situaciones pueden incluir: cruzar la calle, utilizar un cuchillo en la cocina, compartir información personal en internet, etc.


4. Cada grupo debe discutir las posibles consecuencias de las acciones en cada situación y presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2: Análisis de situaciones de riesgo en la escuela (45 minutos)

Objetivo: Promover la identificación de situaciones de riesgo en la escuela y fomentar la búsqueda de soluciones para prevenirlos.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando las situaciones cotidianas analizadas en la sesión anterior.


2. Pedir a los alumnos que, en grupos, identifiquen situaciones de riesgo específicas en la escuela. Pueden incluir ejemplos como jugar en el pasillo, correr en el patio sin prestar atención, etc.


3. Cada grupo debe registrar las situaciones identificadas y las posibles consecuencias de las acciones en cada caso.


4. Realizar una puesta en común de las situaciones identificadas y discutir posibles soluciones para prevenir los rie