Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los antiguos pueblos del Mediterráneo y su integración en la economía, sociedad, cultura y política.

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Historia

PDA: Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar Mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: ¿Cómo la interacción entre los antiguos pueblos del Mediterráneo contribuyó a la integración de la economía, sociedad, cultura y política?

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de las drogas y las familias disfuncionales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia del mar Mediterráneo en la historia de la humanidad.


• Actividad motivadora: Ver un video corto sobre la influencia de los antiguos pueblos del Mediterráneo en la economía, sociedad, cultura y política.


• Generar una lluvia de ideas sobre los posibles beneficios y desafíos de la interacción entre diferentes pueblos.


• Presentar el problema a los estudiantes: ¿Cómo la interacción entre los antiguos pueblos del Mediterráneo contribuyó a la integración de la economía, sociedad, cultura y política?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Formar grupos de trabajo y asignar roles (investigador, organizador, portavoz, etc.).


• Investigación en línea y en biblioteca sobre los pueblos fenicio y egipcio.


• Elab