Introducción al tema

Tomasa Suarez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad sobre el tema "Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes podrán comparar las partes externas del cuerpo humano y explicar su funcionamiento básico.



  • Presentar el tema y motivar a los estudiantes con una breve explicación sobre la importancia de conocer el cuerpo humano y cómo cuidarlo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y anotarlas en el pizarrón.

  • Distribuir hojas de papel y lápices a los estudiantes para que dibujen y nombren las partes externas del cuerpo humano.

  • Realizar una actividad de compartir y comparar los dibujos y explicaciones entre los estudiantes.


Sesión 2: Acciones para el cuidado del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes podrán proponer y practicar acciones para cuidar el cuerpo humano.



  • Realizar una actividad de reflexión sobre las acciones que realizan para cuidar su cuerpo (aseo personal, alimentación saludable, ejercicio, etc.).

  • Pedir a los estudiantes que formen grupos y elaboren una lista de acciones para cuidar el cuerpo humano.

  • Cada grupo compartirá su lista y se discutirá en plenaria la importancia de cada acción propuesta.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes realicen algunas de las acciones propuestas (ejemplo: realizar ejercicios de estiramiento, lavarse las manos correctamente, etc.).


Sesión 3: Cambios en el cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes podrán identificar y expl