Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

Sandra Moreno
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo PDA: Analizar el aporte energético de los alimentos y relacionarlo con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Los alumnos no toman buenas decisiones vinculadas a una dieta saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos


Enfoque de pensamiento crítico: Promover la reflexión y el análisis de los alumnos sobre sus decisiones alimentarias.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Sesión de lluvia de ideas para identificar los alimentos que los alumnos consumen regularmente.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinar y su relación con las decisiones alimentarias.


Fase de desarrollo:



  • Introducción teórica sobre los carbohidratos como fuente de energía y su importancia para el organismo.

  • Ejemplificación de alimentos ricos en carbohidratos y su aporte energético.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar alimentos ricos en carbohidratos y su relación con las actividades físicas.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión grupal sobre la relación entre los carbohidratos y la toma de decisiones alimentarias saludables.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar alimentos ricos en proteínas y su aporte energético.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Sesión de lluvia de ideas sobre los resultados de la investigación de alime