Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

CHRISTIAN ROBERTO FELIX
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales del alumno mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: El alumnado debe aplicar el uso correcto de herramientas y la postura adecuada para evitar lesiones corporales.


Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas adecuadas para realizar diferentes tareas.


Desarrollo:



  • Explicación de las diferentes herramientas y su función específica.

  • Demostración de cómo utilizar correctamente algunas herramientas básicas.

  • Práctica guiada por parte del docente y los alumnos en el manejo de estas herramientas.

  • Aprendizaje servicio: Identificación de una necesidad o problema en la comunidad que pueda ser resuelto utilizando herramientas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas adecuadas y la necesidad de mantener una postura correcta para evitar lesiones.

  • Tarea: Investigación sobre herramientas específicas y su utilización en diferentes contextos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea: Exposición de los resulta