Materiales, procesos técnicos y comunidad

Edgar Hernández
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque interdisciplinar: Impacto Ambiental. Reciclar, reutilizar y reusar.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema: Impacto Ambiental. Reciclar, reutilizar y reusar.

  • Actividad de motivación: Visualización de imágenes o videos que muestren el impacto ambiental generado por la falta de manejo adecuado de los materiales.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos: materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de prevenir daños sociales y a la naturaleza a través del manejo adecuado de los materiales.

  • Análisis de casos de comunidades que han implementado prácticas de reciclaje, reutilización y reuso para reducir el impacto ambiental.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las acciones que se pueden realizar para prevenir el impacto ambiental.

  • Asignación de una tarea: investigar sobre prácticas de reciclaje en su comunidad y posibles soluciones al problema del impacto ambiental.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que podrían surgir al implementar prácticas de reciclaje, reutilización y reuso en la comunidad.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea y consul