Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales, y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales, y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Día de muertos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Día de muertos.


• Introducción a la importancia del Día de muertos en la cultura mexicana.


• Observación y análisis de imágenes relacionadas con el Día de muertos.


• Actividad: Los alumnos elaborarán una lista de preguntas sobre el Día de muertos que les gustaría investigar.

Sesión 2:

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación sobre el origen, significado y tradiciones del Día de muertos.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, videos y recursos en línea.


• Registro de la información encontrada en una tabla.

Sesión 3:

• Compartir la información investigada en la sesión anterior.


• Análisis de las diferentes tradiciones y elementos del Día de muertos.


• Actividad: Los alumnos crearán una calaca o calavera de papel maché utilizando materiales reciclados.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales.


• Análisis de la importancia del Día de muertos como patrimonio artístico y cultural.


• Actividad: Los alumnos elaborarán una ofrenda virtual utilizando una plataforma digital, donde incorporarán elementos tradicionales del Día de muertos.

Sesión 5:

• Exposición de las ofrendas v