Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no identifican la comida chatarra de la saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Charla sobre la importancia de una alimentación saludable y la diferencia entre alimentos saludables y comida chatarra.


• Actividad práctica: Realizar una lista de alimentos y bebidas que los alumnos conocen y clasificarlos en saludables y no saludables.


• Reflexión y cierre: Conversar sobre las diferencias encontradas y la importancia de consumir alimentos saludables.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una visita a una tienda o supermercado cercano para observar y clasificar los alimentos y bebidas que se encuentran allí en saludables y no saludables.


• Reflexión y cierre: Compartir las observaciones realizadas durante la visita y discutir sobre las opciones saludables disponibles en el entorno cercano.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Preparar una merienda saludable en grupo, utilizando alimentos y bebidas saludables previamente identificados.


• Reflexión y cierre: Degustar la merienda preparada y conversar sobre los beneficios que aporta a la salud.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una manualidad en la que se representen los alimentos y bebidas saludables de la comunidad.


• Reflexión y cierre: Compartir las manualidades y explicar cómo cada