Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: De dónde vienen los alimentos - Plantar un árbol

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral

• Actividad de entrada: Los alumnos se sentarán en círculo y se les dará una bolsa con objetos relacionados con la tradición oral (muñeco de trapo, marioneta, cascabel, etc.). Cada alumno sacará un objeto y lo utilizará para contar una historia breve.


• Actividad principal: Los alumnos aprenderán una canción tradicional de la comunidad y practicarán su entonación y ritmo.


• Actividad de cierre: Se realizará una ronda de preguntas y respuestas sobre la importancia de la tradición oral y su relación con la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje de la tradición oral de otros lugares

• Actividad de entrada: Los alumnos escucharán un cuento tradicional de otro país y realizarán una representación teatral del mismo.


• Actividad principal: Los alumnos aprenderán un juego de palabras en otro idioma y practicarán su pronunciación y ritmo.


• Actividad de cierre: Se realizará una actividad de reflexión en la que los alumnos compartirán sus experiencias al aprender sobre juegos del lenguaje de ot