Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es el cambio climático y cuáles son algunos fenómenos meteorológicos asociados a él.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de distintos fenómenos meteorológicos (olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales) y pedir a los alumnos que los identifiquen.


• Pregunta disparadora: ¿Cuál creen que es la relación entre estos fenómenos y el cambio climático?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los fenómenos meteorológicos para que investiguen sobre su origen, causas, consecuencias y distribución geográfica. Deberán utilizar fuentes confiables y registrar la información obtenida en un cuadro comparativo.


• Uso de recursos interdisciplinares: Para atender al problema del uso de la hidrostática, los alumnos deberán investigar sobre la relación entre la hidrostática y alguno de los fenómenos meteorológicos asignados. Podrán consultar libros de física, realizar experimentos simples, buscar información en línea, etc.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo deberá exponer la información que encontró sobre su fenómeno meteorológico, explicando su distribución geográfica y la relación con la hidrostáti