Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema "Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas a través de diversos lenguajes" en una clase de Preescolar 1º.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del reconocimiento de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Actividad 1: Conversación en grupo sobre las costumbres y tradiciones que conocen los niños. Se les pedirá que compartan lo que saben sobre el Día de Muertos.

Actividad 2: Presentación de imágenes y objetos relacionados con el Día de Muertos. Se buscará que los niños identifiquen colores, texturas, tamaños, sonidos y posturas presentes en estas manifestaciones culturales.

Actividad 3: Creación de un mural colectivo sobre el Día de Muertos. Los niños utilizarán diferentes materiales y técnicas para representar elementos de esta festividad.

Sesión 2:

Objetivo: Observar y describir características de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Actividad 1: Observación de fotografías y videos de la celebración del Día de Muertos en distintas partes de la comunidad. Los niños describirán las características que pueden percibir: colores, texturas, tamaños, sonidos y posturas.

Actividad 2: Creación de un libro de imágenes sobre el Día de Muertos. Los niños dibujarán y colorearán diferentes elementos relacionados con esta festividad.

Sesión 3:

Objetivo: Reconocer la importancia y relevancia de ciertas costumbres y tradiciones, como el Día de Muertos.

Actividad 1: Lectura de un cuento o historia relacionada con el Día de Muertos. Se buscará que los niños comprendan la importancia y el significado de esta tradición.

Activid