Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Número de alumnos: 50

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Exposición oral. 2. Resolución de problemas.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"


• Motivación: Presentación de imágenes de distintas especies de animales y preguntas para reflexionar sobre el origen de la biodiversidad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la teoría de Charles Darwin y su relación con la evolución.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Uso de recursos audiovisuales y ejemplos prácticos para facilitar la comprensión del tema.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejercicios de reflexión.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de la sesión y destacar los puntos clave sobre la teoría de la evolución de Darwin.


• Asignar una tarea de investigación para la próxima sesión: Los alumnos deberán investigar sobre la evolución del ser humano desde un enfoque histórico y biológico