Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Lupitha Waliss
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo: El alumno utilizará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema del no reconocimiento de las letras.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la escritura y las diferentes formas en que podemos comunicarnos con otras personas a través de las producciones gráficas.
- Actividad 1: Realizar una actividad de reconocimiento y escritura de los nombres de los compañeros de clase. Cada alumno deberá escribir su nombre y el de sus compañeros en tarjetas individuales.
- Actividad 2: Crear un mural colectivo con los nombres de todos los alumnos. Cada alumno deberá pegar su tarjeta con su nombre en el mural.
Sesión 2:
- Actividad 1: Introducir la idea de las distintas destinatarias y destinatarios de nuestras producciones gráficas. Mostrar diferentes ejemplos de tarjetas de cumpleaños, postales y cartas.
- Actividad 2: Invitar a los alumnos a crear tarjetas de cumpleaños para sus amigos o familiares. Cada alumno deberá escribir un mensaje y decorar la tarjeta de acuerdo a los intereses del destinatario.
Sesión 3:
- Actividad 1: Repasar los nombres de los compañeros de clase. Cada alumno deberá escribir el nombre de un compañero en un papel.
- Act