Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: El uso de la hidrostática

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algunos fenómenos meteorológicos y su relación con el cambio climático.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica: Introducción a los fenómenos meteorológicos externos, como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno meteorológico para investigar. Cada grupo debe investigar sobre su fenómeno, su distribución en el mundo y los factores asociados al cambio climático que influyen en su aparición. Los alumnos pueden utilizar recursos como libros, internet, videos, etc.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se genera una discusión sobre los fenómenos meteorológicos y su relación con el cambio climático.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Breve repaso de los fenómenos meteorológicos estudiados y su relación con el cambio climático.


• Presentación del problema interdisciplinar: El uso de la hidrostática y su relación con los fenómenos meteorológicos.

Desarrollo (3