La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las placas tectónicas.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué ocurren los terremotos y los volcanes en determinadas zonas del planeta?

Fase de desarrollo:

• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán acerca de las placas tectónicas y elaborarán un mapa conceptual que represente sus características principales.


• Discusión en plenaria para compartir los resultados de la investigación y el mapa conceptual.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una conclusión sobre qué son las placas tectónicas y cuáles son sus características principales.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de un video explicativo sobre la dinámica de las placas tectónicas.

Fase de desarrollo:

• Actividad en grupos: Los alumnos realizarán una simulación utilizando materiales como cartón y papel para representar la interacción de las placas tectónicas y sus consecuencias en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Discusión en plenaria par