Formación cívica y ética

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a reflexionar sobre la importancia de los principios éticos para promover un desarrollo sustentable en nuestras comunidades".
   
   
   • Realización de una actividad introductoria: "Pida a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y por qué consideran que es importante".
   
   
   • Breve explicación del problema a abordar: "También vamos a tratar el problema de que algunos estudiantes no regulan sus emociones, lo que les lleva a tener conductas inapropiadas".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de equipos de trabajo: "Organice a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes".
   
   
   • Presentación del problema: "Entregue a cada grupo una situación problemática donde se evidencie la falta de regulación emocional y las conductas inapropiadas que esto genera".
   
   
   • Investigación y análisis: "Pida a los grupos que investiguen y analicen cómo las conductas inapropiadas pueden afectar el entorno social y natural de una comunidad".
   
   
   • Búsqueda de soluciones éticas: "Solicite a los equipos que propongan acciones éticas que promuevan el desarrollo sustentable y fomenten actitudes de cuidado y respeto hacia otros seres viv