Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel: Primaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Poca participación de los papás

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Importancia del diálogo para la toma de acuerdos

Actividades:

1. Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia dentro de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere tomar acuerdos.

2. Desarrollo:

• Proyección de un video corto que ejemplifique el diálogo en la toma de decisiones.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de escuchar a los demás y expresar las propias ideas con respeto.

3. Cierre:

• Planteamiento de un reto: buscar ejemplos de toma de acuerdos en su entorno y reflexionar sobre cómo se llevó a cabo el diálogo.

Sesión 2:

Tema: Intercambio de puntos de vista

Actividades:

1. Inicio:

• Recopilación de los ejemplos de toma de acuerdos encontrados por los alumnos.


• Compartir en plenaria los ejemplos y analizar cómo se dio el intercambio de puntos de vista.

2. Desarrollo:

• Realización de un juego de roles en parejas para practicar el intercambio de puntos de vista y llegar a un acuerdo.

3. Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 3:

Tema: La importancia de la participación de los papás

Actividades:

1. Inicio:

• Planteamiento del problema: poca participación de los papás en la comunidad escolar.