Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Alma Oyuky Frias
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: Transformando responsablemente nuestro entorno para satisfacer nuestras necesidades básicas


Objetivo (PDA): Reconocer que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problemática a abordar: El consumo de comida chatarra en los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción)



  • Presentación del tema: "Transformando responsablemente nuestro entorno para satisfacer nuestras necesidades básicas".

  • Explicación de la problemática del consumo de comida chatarra en los alumnos.

  • Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos satisfacer nuestras necesidades básicas de alimentación de manera saludable?

  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


Sesión 2 (Investigación)



  • Investigación individual o en grupo sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

  • Recopilación y organización de la información obtenida.

  • Reflexión sobre la importancia de satisfacer estas necesidades de manera responsable.


Sesión 3 (Análisis)



  • Análisis de los recursos naturales necesarios para satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

  • Identificación de los recursos utilizados para producir comida chatarra y sus consecuencias para la salud.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos naturales en la producción de alimentos saludables.


Sesión 4 (Solución)



  • Disc