Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Sedentarismo

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del desempeño motriz durante las actividades prácticas 2) Cuestionario de reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicación de su importancia para una vida saludable.


• Planteamiento del problema del sedentarismo y la necesidad de promover la actividad física.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para explorar y poner en práctica las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes deportes y actividades que promuevan la actividad física.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los diferentes deportes y actividades físicas investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos apliquen y pon