Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
ELISEO GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: CONOCE LAS PLACAS TECNÓNICAS
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes lugares, regiones, paisajes y territorios y solicitar a los alumnos que los identifiquen y describan.
Desarrollo:
- Explicación de cada categoría de análisis espacial (lugar, región, paisaje y territorio) mediante ejemplos y ejercicios prácticos.
- Lectura de texto informativo sobre las categorías de análisis espacial.
- Realización de actividades individuales y en grupos para identificar y diferenciar cada categoría en diferentes ejemplos.
Cierre:
- Debate en clase sobre las categorías de análisis espacial y su importancia en la comprensión del espacio geográfico.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de lugares, regiones, paisajes y territorios para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Presentación de los ejemplos de lugares, regiones, paisajes y territorios traídos por los alumnos.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: CONOCE LAS PLACAS TECNÓNICAS.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de placas tectónicas y su relación con la geogra