Introducción al tema

Elsa Cruz
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de la clase: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.


Duración: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludar a los alumnos y preguntarles si saben qué son los órganos de los sentidos.

    • Realizar una lluvia de ideas para obtener respuestas de los alumnos.

    • Explicar brevemente qué son los órganos de los sentidos y mencionar algunos ejemplos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar imágenes de diferentes órganos de los sentidos (ojos, oídos, nariz, lengua, piel) y explicar su función.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos se dividan en grupos y cada grupo se enfoque en un órgano de los sentidos.

    • Cada grupo deberá investigar y anotar en una cartulina la función de ese órgano, así como algunas acciones que lo pongan en riesgo y acciones para prevenir accidentes y cuidarlo.

    • Al final, cada grupo presentará su cartulina al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una recapitulación de lo aprendido en la clase, destacando la importancia de los órganos de los sentidos y cómo cuidarlos.

    • Asignar una tarea para la siguiente clase: investigar sobre cómo afecta el uso excesivo de dispositivos electrónicos a los órganos de los sentidos.




Sesión 2: Inclusión y prevención de dificultades de lectura y escritura


Objetivo de la clase: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.


Duración: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar brevemente lo aprendido en la clase anterior sobre los órganos de los sentidos.

    • Preguntar a los alumnos si recuerdan alguna acci