Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 2º grado

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la Mala higiene.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Reconocer los órganos de los sentidos y su función.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los sentidos, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos y qué función cumplen.


2. Presentar una lámina o imagen que muestre los órganos de los sentidos y explicar brevemente la función de cada uno.


3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos (como una pluma, una campana, una naranja, una pelota suave, etc.).


4. Pedir a los grupos que exploren los objetos utilizando sus diferentes sentidos y escriban en una hoja las sensaciones que experimentan.


5. Realizar una puesta en común entre los grupos, donde cada uno comparta las sensaciones que experimentaron con cada objeto.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Explicar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos y representar acciones que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Actividades:

1. Retomar la sesión anterior recordando los órganos de los sentidos y su función.


2. Presentar situaciones cotidianas donde se ponga en riesgo algún órgano