Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Planeación de clase - Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema del seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la asistencia.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y colaboración en el aula.
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el seguimiento crítico de noticias en distintos medios de comunicación escrita.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes medios de comunicación escrita que conocen (periódicos, revistas, portales de internet).
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes noticias publicadas en estos medios y fomentar la discusión sobre su veracidad, objetividad y calidad de información.
   
   
   • Explicar la importancia de ser críticos al leer noticias y cómo esto nos ayuda a formar opiniones informadas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del seguimiento crítico de noticias.
   
   
   • Establecer las expectativas y objetivos para las siguientes sesiones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Fomentar el interés de los alumnos por un tema particular y buscar noticias relacionadas en diferentes medios de comunicación escrita.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar un repaso breve de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar diferentes temas de actualidad y permitir que los alumnos elijan uno que les interese particularmente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos