Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior sobre la comprensión lectora.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se explica el poblamiento original de América?


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo del pensamiento crítico.


• Presentación de los recursos y materiales que se utilizarán durante las sesiones.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Distribución de material de investigación sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Los estudiantes deberán analizar y discutir la información proporcionada.


• Cada grupo deberá seleccionar una teoría y preparar una exposición breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre las diferentes posturas y argumentos presentados.


• Tareas para la siguiente sesión: preparar la exposición y realizar una lectura complementaria sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Revisión de la lectura complementaria y discusión de las ideas principales.


• Presentación de la exposición de cada grupo sobre las teorías