Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras diferencias
Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del objetivo de la clase y explicación del tema a través de una conversación grupal.


2. Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta algo especial sobre sí mismo.


3. Mostrar imágenes de personas de diferentes contextos y fomentar la reflexión acerca de la diversidad y la importancia de aceptar y respetar a todos.


4. Realizar una actividad artística donde cada alumno dibuje a sí mismo y a un compañero, destacando sus diferencias.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad y cómo podemos contribuir a establecer relaciones positivas.

Sesión 2:
Título: Reconociendo nuestras emociones
Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar lo aprendido.


2. Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos representen diferentes emociones.


3. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de conflicto y busquen soluciones pacíficas.


4. Reflexionar en grupo sobre cómo nuestras emociones pueden influir en nuestras relaciones con los demás y cómo podemos manejarlas de manera positiva.

Sesión 3:
Título: Trabajando juntos
Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Recordar el objetivo de