Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

JUAN PEREZ
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia del cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos una ilustración del cuerpo humano y se les pedirá que identifiquen las partes relacionadas con el sistema locomotor.

  2. Dinámica de sensibilización: Se realizará una actividad de juego de roles en la que los alumnos simularán diferentes actividades físicas y deberán identificar qué posturas son correctas y cuáles podrían causar lesiones.

  3. Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de diálogo en el que los alumnos podrán compartir sus reflexiones sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor. Se resaltarán las prácticas socioculturales relacionadas con el tema.


Sesión 2: El sistema locomotor y su cuidado (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.


Actividades:



  1. Exposición: Se realizará una breve exposición sobre el sistema locomotor, explicando sus partes principales y su funcionamiento.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y realizarán una investigación sobre prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema locomotor. Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.

  3. Presentación y discusión grupal: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de diálog