Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo PDA: Investigar en textos literarios en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Diferencias entre halloween y Día de muertos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés que los alumnos conocen.


• Explicar la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias de los pueblos indígenas y afrodescendientes.

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción a los pueblos indígenas y afrodescendientes, su cultura y su importancia en la sociedad.


• Presentar a los alumnos una selección de textos literarios en inglés que hablen sobre estos pueblos.


• Leer, analizar y discutir en grupos pequeños algunos fragmentos de los textos seleccionados.


• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo y sus creaciones literarias.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural y literaria.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Repaso del tema tratado en la sesión anterior.


• Presentar la problemática de las diferencias entre halloween y Día de muertos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias y similitudes entre ambas celebraciones.

Desarro