Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Taller de Diseño Gráfico 224
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Escuela con situaciones de violencia y venta y consumo de drogas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Discutir y reflexionar sobre las posibles causas de la violencia y el consumo de drogas en la escuela y cómo esto afecta a la comunidad educativa.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  • Cierre: Realizar una lista de las herramientas, máquinas e instrumentos mencionados y discutir su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Inicio: Mostrar imágenes de diferentes sociedades y sus herramientas, máquinas e instrumentos. Reflexionar sobre cómo el contexto influye en las necesidades y las herramientas utilizadas.

  • Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en una sociedad específica y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades.

  • Cierre: Presentar los resultados de la investigación y realizar una discusión grupal sobre