Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Jorge Daniel Tello
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no reconocen las tradiciones y costumbres mexicanas, lo que les dificulta valorarlas en su práctica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción y motivación (10 minutos)

  2. Desarrollo: Actividades y ejercicios prácticos (30 minutos)

  3. Cierre: Reflexión y conclusión (10 minutos)


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".

  • Preguntar a los alumnos si conocen alguna tradición o costumbre mexicana y si han leído alguna obra literaria relacionada con ello.


Desarrollo:



  • Exposición sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para valorar las tradiciones y costumbres mexicanas.

  • Lectura en voz alta de un cuento tradicional mexicano.

  • Actividad grupal: Los alumnos adaptarán el cuento a un formato de historieta.


Cierre:



  • Reflexión y debate sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

  • Compartir las adaptaciones de los cuentos y comentar cómo han logrado sensibilizar a la comunidad acerca de las tradiciones y costumbres mexicanas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y de los objetivos del proyecto.

  • Presentación de un poema contemporáneo mexicano relacio