Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural

Tema: El Día de Muertos en nuestra comunidad y país

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
-Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del Día de Muertos y su importancia en nuestra cultura.
-Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a reflexionar y realizar preguntas sobre el Día de Muertos.
-Planteamiento del problema: Presentar el problema central "No conocen el Día de Muertos" y motivar a los alumnos a buscar soluciones.

Sesión 2:
-Investigación: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles materiales (libros, imágenes, videos) para que investiguen sobre el Día de Muertos. Los grupos deberán recopilar información y responder a las preguntas planteadas en la sesión anterior.
-Registro de información: Cada grupo deberá crear un collage o mural con imágenes relacionadas al Día de Muertos y la información recopilada.

Sesión 3:
-Expresión artística: Invitar a los alumnos a realizar una actividad de expresión artística relacionada con el Día de Muertos, como dibujar calaveritas de azúcar, hacer papel picado o crear máscaras de catrines y catrinas.
-Reflexión: Promover una reflexión en grupo sobre la importancia del arte en el Día de Muertos y cómo estas expresiones artísticas forman parte del p