La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Ana Belen Arroyo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: Desintegración escolar.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Motivación: Realizar una actividad donde los alumnos compartan las diferentes lenguas que conocen y su importancia cultural.


Desarrollo:



  • Lectura: Proporcionar a los alumnos textos cortos que hablen sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Análisis de textos: Realizar preguntas de comprensión que permitan a los alumnos identificar las características básicas de las diferentes lenguas mencionadas en los textos.

  • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan una lengua distinta al inglés y escriban un pequeño párrafo sobre su importancia y características.


Cierre:



  • Discusión en grupo: Compartir las escrituras de los alumnos y comentar sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Reflexión final: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior.

  • Motivación: Realizar una breve actividad donde los alumnos pronuncien palabras en diferentes lenguas y traten de adivinar su significado.


Desarrollo:



  • Prese