Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo: Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.


• Introducción a la importancia de la inclusión social a partir de las tradiciones culturales de México y la inclusión.


• Actividad 1: Observación y análisis de imágenes representativas de las lenguas originarias en México.


• Actividad 2: Lectura de un texto breve sobre la diversidad lingüística en México.


• Actividad 3: Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística en México.


• Asignación de tarea: Investigar en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Sesión 2:

• Recuperación de la tarea asignada: Socialización de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Actividad 1: Presentación de ejemplos de palabras o expresiones en español que tienen origen en las lenguas originarias de México.


• Actividad 2: Trabajo en parejas para buscar y compartir ejemplos adicionales de palabras en español de origen indígena.


• Actividad 3: Lectura de un texto sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México y discusión en grupo sobre el tema.


• Asignación de tarea: Realizar un collage o dibujo que represente la diversidad lingüística de México.

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