Estilos de vida activos y saludables
Paul Macias
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Educación Física
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema "Factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física"
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en la clase.
- Invitar a los alumnos a formar grupos de trabajo, donde cada grupo identificará un problema relacionado con los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Cada grupo de trabajo investigará a fondo el problema identificado y analizará las posibles causas y consecuencias.
- Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
- Realizar una discusión grupal para identificar posibles alternativas de solución.
Sesión 2:
- Cada grupo seleccionará una alternativa de solución y diseñará un proyecto de Aprendizaje servicio para abordar el problema.
- Los grupos presentarán sus proyectos al resto de la clase y recibirán retroalimentación constructiva.
- Se asignarán tareas específicas a cada grupo para iniciar la implementación de sus proyectos.
Sesión 3:
- Los grupos trabajarán en la implementación de sus proyectos, siguien