Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: El alumno calculará potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Se abordará el problema de los dobleces de una hoja para llegar a una distancia de 10000 km.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Planteamiento del problema de los dobleces de la hoja para llegar a una distancia de 10000 km.


• Generación de preguntas de investigación relacionadas con el problema.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet y consulta de libros para encontrar información sobre potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.


• Registro de la información encontrada en cuadernos de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de la información encontrada por los diferentes grupos.


• Sistematización de los conceptos principales sobre potencias y raíz cuadrada.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de cálculo de potencias y raíz cuadrada utilizando la notación científica.


• Planteamiento de ejercicios prácticos relacionados con el problema de los dobleces de la hoja.

Desarrollo:

• Resolución de los ejercicios prácticos en grupos.


• Apoyo por parte del docente para resolver dudas y dificultades.


• Uso de calculadoras científicas para facilitar los cálculos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios.


• Reflexión sobr