Composición de las mezclas y métodos de separación

Plan de clase

Planeación de clase: Composición de las mezclas y métodos de separación

Tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Drogadicción

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y revisar los conocimientos previos sobre mezclas y separación de sustancias.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que es importante conocer la composición de una mezcla y los métodos de separación.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los alumnos una introducción teórica sobre la composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas.


2. Realizar ejemplos prácticos de diferentes tipos de mezclas y su clasificación.


3. Presentar los diferentes métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) y explicar brevemente cómo se llevan a cabo.


4. Realizar ejemplos prácticos de cada método de separación utilizando diferentes sustancias.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una actividad en la que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos sobre la