Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Brenda RM
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo: Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los alumnos no identifican los sucesos más relevantes dentro de su entorno.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes que ocurren en la familia, la escuela o la comunidad.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o eventos importantes que los alumnos han vivido.
- Presentación de la metodología de proyecto comunitario: Explicar en qué consiste el proyecto comunitario y cómo se relacionará con el tema de la narración de eventos relevantes.
- Actividad de desarrollo: Pedir a los alumnos que elijan un suceso importante que hayan vivido y lo dibujen en una viñeta.
- Actividad de cierre: Compartir en grupo las viñetas y explicar el suceso que representan.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Recordar el tema de la narración de eventos relevantes.
- Actividad de desarrollo: Pedir a los alumnos que seleccionen otra experiencia importante y la representen en una segunda viñeta.
- Actividad de cierre: Organizar a los alumnos en grupos y que intercambien sus viñetas para que intenten adivinar el suceso representado por sus compañeros.
Sesión 3:
- Actividad de inicio: Realizar una breve recapitulación de las sesiones anteriores.
- Actividad de desarrollo: Pedir a los alumnos que elijan una tercera experiencia importante y la representen en una nueva viñeta, esta vez i