Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Practica de valores y normas de convivencia.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la comunicación oral y la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los lenguajes.

Actividades:

1. Presentación del tema mediante una charla breve y dinámica sobre la importancia de comunicarnos con los demás.


2. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones donde deben expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


3. Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias de juego de roles y comentarán cómo se sintieron al expresar lo que necesitaban.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Trabajar la comunicación oral a través de los diversos lenguajes.

Actividades:

1. Presentación de imágenes: Se mostrarán imágenes de diferentes situaciones y los alumnos deberán expresar oralmente lo que ven, utilizando los distintos lenguajes: verbal, corporal, artístico, etc.


2. Fomento del diálogo: Se formarán grupos pequeños y se les proporcionará una lista de preguntas para discutir. Cada alumno deberá expresar sus respuestas y escuchar las opiniones de los demás.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Promover la comunicación oral e